心理阻碍的产生，是在你成才的全过程中，因为你某一次的挫折，造成你结巴状况的加剧。例如，在你读书的情况下，将会有一天，你的老师忽然叫你上去解答问题，因为案发忽然，儿童口吃治疗，你沒有充分准备，你的心理遭受了受惊，因此，你在起來后以后，将会一句话也说不出口，也将会讲过一两个字，后边的內容你也没有方法表达出来。这时候，周边的同学将会会捧腹大笑，同学的捧腹大笑，矫正儿童口吃，又给你越来越尴尬，从今以后，每每你要表述的情况下，你的心理就会有疹子，特别是在人比较多的情况下，你也就会担心发言。

 

在儿童语言发育时期，杭州儿童口吃，外在环境因素或者父母的一些行为可能会造成儿童的精神压力，从而导致口吃。外在环境因素包括家庭关系不和睦、生活环境突然变换等；父母的行为包括、待或者过于严厉等，外在环境因素或者父母的一些行为可能会造成儿童的精神压力这些都会使儿童产生恐惧、惊吓、、缺乏安全感等，从而造成儿童说话不连贯、反复等口吃现象。

模仿因素，儿童口吃矫正，模仿别的口吃患者。如小时候听到别的口吃患者说话觉得好玩就跟着模仿，结果自己养成习惯也变成那样了。外界因素，强行纠正左撇子也会造成口吃。矫正孩子口吃的方法，以平常心对待，如果你紧张了，说话的语气、语调会流露出来，孩子受到暗示，也会紧张，说话就更不流利了。躯体因素，先天的发育不良也引起口吃。如胎儿期母体患毒血症、出血或躯体性疾病，或发育过程中患某些使神经系统功能弱化，言语功能受累而致口吃。

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