养育环境的经常性变化（如父母离异、搬家、频繁更换幼儿园等）。家长在孩子面前表现出对孩子口吃的紧张和感。反复提醒孩子或打断他们说话。口吃症是由于心理原因所导致的言语障碍。形成原因有以下几点：看到其他人说话口吃，然后孩子跟着学也容易造成孩子口次，因为口吃的性很强，由于儿童的语言机能还不完备，容易受其他口吃的人影响。大约一半的口吃儿童是在5岁以前发病的。口吃多在幼儿期形成，也在幼儿期纠正，浙江儿童口吃，如果得不到纠正，则可能伴随终身，对孩子以后生活和工作带来很大的影响，所以要及时纠正。

儿童口吃的过程

这些儿童绝大多数是因为先天生理缺陷或者后天模仿而导致出现一系列口吃针状，孩子在刚开始染上口吃毛病的时候，或许是因为自身比较紧张、要说很多话之前，或者压力交流时。这时的口吃只是单音节的重复或停顿，并不明显，孩子自己也注意不到。慢慢地，口吃变成了儿童在说话时随时会发生的问题，频率提高，磕巴的字词可能会变多，孩子自身也意识到问题的存在，儿童口吃治疗，会用好发音的字词代替某些发不出的音节。

儿童口吃的五种矫正方法

发音法：在每句话的开始轻柔地发音，把速度降到很慢的程度。

呼吸法：通过深呼吸使肌肉获得适当的运动和协调，缓和身体各部和颜面肌肉的紧张状态。

突破法：将口吃患者组织在一起或单独到人群密集的地方去演讲、唱歌，儿童口吃矫正机构哪家好，逐步克服说话的恐惧心理。

森田疗法：放弃口吃的治疗，接受口吃，顺其自然做自己该做的事。

药1物治疗方法：每天或在需要说话之前，儿童口吃矫正，服一定当量的镇静剂，缓解紧张情绪，但必须在医生的监督下使用。

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